1. ให้นักเรียนทำแบบฝึกหัดที่ 1
2. ให้นักเรียนจับคู่แล้วอ่านบทความจากเว็บไซต์ต่อไปนี้
http://chakaew.exteen.com/20060409/my-favorite-pet
3. อภิปรายข้อมูลตามหัวข้อที่อ่านดังนี้
- Description : color, size, character
- How to take care the pet
- Activities
4. นักเรียนบันทึกข้อมูลผ่านเว็บไซต์ www.bubl.com แล้ว เป็นแผนผังมโนทัศน์และส่ง link ไว้ที่บล็อกของเรา http://sciedu4ku.blogspot.com/
5. ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปคำศัพท์ก่อนบันทึกลงใน http://sciedu4ku.blogspot.com/ ของกลุ่มเรา
6. ครูให้นักเรียนเขียนเรียงความเรื่อง My favorite pet พร้อมรูปประกอบการบรรยายถึงสัตว์เลี้ยงของตนเอง และหาข้อมูลคำศัพท์เพิ่มเติมทาง internet
7. นักเรียนเขียนลงบนบทความของตนเองใน http://sciedu4ku.blogspot.com/ ของกลุ่มเรา โดยเน้นเรื่องความคิดหลัก ความคิดรอง คำศัพท์และโครงสร้างประโยค
8. นักเรียนศึกษาตัวอย่างอัลบั้มรูปจากการทำด้วย Photopeach ดูความสัมพันธ์ของรูปและคำบรรยาย
9. ครูให้นักเรียนอภิปรายถึงข้อดี ข้อเสียของการพูดบรรยาย เขียนบรรยายและนำเสนออนไลน์ และสรุปว่าแบบใดน่าจะมีประสิทธิภาพสูงสุด
11. ครูชี้แจงถึงสิ่งที่ต้องใช้ โดยร่วมกันอภิปรายกับนักเรียน ลงบนกระดาน อันได้แก่ คอมพิวเตอร์ กล้องถ่ายภาพ รวมทั้งวางแผนการทำงาน ผู้รับผิดชอบและขอบข่ายการทำงาน
12. นักเรียนเขียนสคลิปต์ส่งก่อนการทำ
13. ครูตรวจสอบความถูกต้องของสคลิปต์
14. ครูสาธิตการใช้ Photopeach
15. นักเรียนสร้างชิ้นงาน ครูคอยให้คำปรึกษา แลกเปลี่ยนเรียนรู้และเน้นย้ำให้ผู้เรียนหาความรู้ด้วยตนเอง
16. นักเรียนนำเสนอผลงานของตนเองผ่าน http://sciedu4ku.blogspot.com/
17. นักเรียนสามารถติชมผลงานของเพื่อนได้
